​ジャーナリスト

立教大学アジア地域研究所特任研究員、立教大学兼任講師

東海大学非常勤講師。

 

 専門は朝鮮半島研究、メディア研究。共同通信社でソウル特派員、外信部デスク、外信部担当部長、編集委員、ハングルサイト編集長などを歴任。

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トークテーマ

“隣国を見る眼ーマスメディアによる魔法”

 

ジャーナリストおよびコリアウオッチャーとしての経験に基づく問題意識から、マスメディアの報道と現代人のメディアリテラシーについて考える視点を提供する。

マスメディアにより無意識のうちに形成される先入観や思い込み、ステレオタイプから抜け出し、正しく情報を受信するための「カギ」を語る。

事例として専門分野の日韓関係に焦点をあて、マスメディアの影響を乗り越えて隣国や隣人を等身大で理解するためのアクションについて。自身の経験談も踏まえたトークを展開する。

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異文化コミュニケーション学部4年

株式会社HAKKI AFRICA 経営企画室所属

 

大学3年次に、初海外でアフリカ大陸を一人旅。その後、ケニアの日系スタートアップにインターンとして参画。後に入社。

 

トークテーマ

“今を生きる”

 

大学３年次に初海外でアフリカへ。「アフリカ現地で仕事がしたい」という漠然とした思いを胸に帰国するも、その後の就職活動で自分にも企業にも嘘をついてしまう偽りの自分に気付く。様々な葛藤の末、就職間近で内定を辞退。再びアフリカへ渡航し新卒でケニアのスタートアップへの就職を決断。その経験をもとに、不確定な未来に囚われず、自分に嘘をつかず、正直に行動する。そんな「今」を生きるという道を提案する。

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立教大学コミュニティ福祉学部3年生

工芸学生団体「とらくら」代表。

 

立教大学コミュニティ福祉学部3年生

工芸学生団体「とらくら」代表。

 

トークテーマ

“工芸と私：見えないものを見つめる”

 

皆さんは文化を、「どのように」継承するか考えたことがありますか？工芸学生団体とらくらでの活動を通して、伝統工芸やその職人の方々と直に向き合ってきた佐伯さん。現在議論されている文化継承とは異なる視点から、「掘り起こす」という形の文化継承について語ってくださいます。工芸が好きで守りたいという佐伯さんのピュアな想いと、好きだからこそ現実と向き合おうとする誠実さが溢れているトークです。

社会デザイン研究科修士課程2年生。

 

インドネシア出身。インドネシアの様々な地域に住んだ後、大学進学をきっかけに来日。現在は、インドネシアのマンダリン・ナタル地域における低所得者層による小規模金採掘(ASGM)について、政府と地域社会のASGMの解釈の違い、またその違いが生み出す未規制発掘の広まりという観点から研究している。

 

トークテーマ

“多様性の中の結束：動き続ける人生を通して文化の違いを受け入れる”

 

インドネシアの様々な地域、そして日本で暮らす経験を持つレイハンさん。その中で、文化・慣習の違いを超えてお互いを理解し、尊重することの大切さと難しさを感じたといいます。これを実現するために、私たちはどのような一歩を踏み出したら良いのでしょうか。レイハンさんが自身の経験をもとに、分かり合うための方法を紐解いていきます。

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2nd year master’s student at the Graduate School of Social Design Studies.

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Born in Indonesia. After living in different areas of Indonesia, he moved to Japan for his university education. His current research focuses on the political ecology of Artisanal Small-Scale Gold Mining (ASMG), examining how the Indonesian national government represents ASGM and how this contrasts with the local society’s interpretations, leading to widespread unregulated mining.

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​Talk Theme

"Unity in Diversity: Embracing Cultural Differences Through a Life in Motion"

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​Rayhan has lived in various places, moving from Indonesia to Japan. Through these experiences, he has realized the difficulty and importance of understanding and respecting different cultures and customs. What steps can we take to achieve this? He will teach us tips to understand based on his diverse experiences.

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